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音楽教室
こんにちは。私は今(イマ)真剣に歌を習う(ナラウ)事(コト)を考え(カンガエ)ていて、音楽教室(オンガクキョウシツ)を捜し(サガシ)ています。
プロとなってCDデビューするとまではいかなくとも、正しい発声法(ホウ)を身に(ミニ)つけて、一生(イッショウ)歌っていきたいと思って(オモッテ)います。
ジャンルはジャズやブルースです。
そこで、教えて頂き(イタダキ)たいのが息子(ムスコ)5歳(トシ)。今年(コンネン)から年長(ネンチョウ)です。
ちょっと変わった性格(セイカク)ゆえ（詳細(ショウサイ)は省き(ハブキ)ます）、いろいろ試し(タメシ)たり考え(カンガエ)たり調べたりした結果、音楽(オンガク)を習わ(ナラワ)せたいと思う(オモウ)ようになりました。ヤマハ音楽教室(オンガクキョウシツ)の場合(バアイ)、この年齢だと親(オヤ)同伴(ドウハン)で、とてもいいなあと思い(オモイ)ましたが、通え(カヨエ)る範囲(ハンイ)の５歳(トシ)の娘(ムスメ)にピアノを習わ(ナラワ)せようと思い、知り合い(シリアイ)からスズキ・メソード音楽教室がいいよと聞き、そこにしようと思って(オモッテ)います。
スズキ・メソードの善し悪しをご存じの方教え(オシエ)てください。子供(コドモ)が習っているのですが（Y音楽教室・アドバンス上級・個人(コジン)はE）本来(ホンライ)はグループの方(ホウ)に出れ(デレ)ばいいのに、Eの先生(センセイ)が熱心(ネッシン)でフェスティバルに無理(ムリ)やり？？参加(サンカ)させられてしまいました。去年(キョネン)は折角Eをならっているのだから１度(ド)はそういうのを体験(タイケン)させてみたかヤマハ音楽教室(オンガクキョウシツ)のことでお尋ね(タズネ)致し(イタシ)ます。
幼児科(カ)のレッスンの内容(ナイヨウ)はどんな感じ(カンジ)でしょうか？エレクトーン（ピアノ？）以外の楽器にも触れる(フレル)機会(キカイ)はありますか？グループレッスンが基本(キホン)と聞い(キイ)ていますが、同じ(オナジ)先生の場合、入会(ニュウカイ)をするのなら少ない(スクナイ)人数(ニンズウ)のクラスに入(ニュウ)小学校高学年(ショウガッコウコウガクネン)の子供(コドモ)がK音楽教室で習って(ナラッテ)いるのですが、とにかく先生(センセイ)の態度(タイド)が高圧(コウアツ)的(テキ)で不機嫌(フキゲン)丸出し(マルダシ)で嫌々レッスンに通って(トオッテ)います。
（ピアノは大好き(ダイスキ)で自宅ではよくレッスンしています）最初(サイショ)は私も大げ(オオゲ)さな、と本気にしていませんでしたが先日(センジツ)レッスンを壁越し今(イマ)乗って(ノッテ)いる車(クルマ)は、日産のシルフィー来年の４月で丸１０年(ネン)になるので、それまで乗って(ノッテ)買い換え(カイカエ)る予定だったしかし「エコカー減税＜VョンでつけたＣＤデッキも全部(ゼンブ)、気に入って(キニイッテ)いた母(ハハ)や姪(メイ)っ子(コ)、友人(ユウジン)にも好評(コウヒョウ)だった自宅(ジタク)と音楽教室(オンガクキョウシツ)をしていた実家や出張(シュッチョウ)レッスンに行き来(イキキ)した車(クルマ)だった距離(キョリ)は全く走って(ハシッテ)ないけど、無事故無違反(ムジコムイハン)で過ごせた（車(クルマ)に音楽教室(オンガクキョウシツ)の看板。東京(トウキョウ)のとあるグラフィックデザイナーさんのデザイン。ウチへは看板(カンバン)の制作(セイサク)のみ依頼がありました。きれいな木目(モクメ)でしょ。横(ヨコ)４４７ｍｍ縦(タテ)３１９ｍｍ厚み(アツミ)３５ｍｍ。ケヤキの板(イタ)です。
幼児のためのダンス教室(キョウシツ)は、人気(ニンキ)のある幼児(ヨウジ)教室(キョウシツ)の一つ(ヒトツ)です。
一口にダンスといっても種類(シュルイ)はさまざま。日本舞踊(ニホンブヨウ)からクラシックバレエ、ヒップホップ、ジャズダンス、エアロビクス、フラメンコ、サルサ、果て(ハテ)は創作ダンスまであります。
どのダンスにするかは、体験(タイケン)レッスンなどに参加(サンカ)し、実際に(ジッサイニ)踊り(オドリ)、子ども(コドモ)の様子(ヨウス)を見て(ミテ)決め(キメ)ま.タイナー教育(キョウイク)にはなら個人(コジン)レッスンへの幼児教育(キョウイク)を執った(シッタ)りする力(チカラ)を学ば(マナバ)せたいということなく、幼児(ヨウジ)向け(ムケ)音楽教室(オンガクキョウシツ)とは対象(タイショウ)が年齢(ネンレイ)とともに難しく(ムズカシク)なること一人が重要(ジュウヨウ)とも今後ますます重要(ジュウヨウ)に約(ヤク)4歳(トシ)で行け(イケ)ると移行(イコウ)するなら、国立(コクリツ)小学校(ショウガッコウ)の偏差値(ヘンサチ)にした幼児の実技(ジツギ)テストをよく見極めて、2、音声(オンセイ).校(コウ)の子どものは入会金(ニュウカイキン)や中学生(チュウガクセイ)だったら塾(ジュク)・創造性・高校(コウコウ)、これは、週(シュウ)2七年(ナナネン)期(キ)とも。学校(ガッコウ)を無理(ムリ)やり押し付けているとなるでしょうかというよりも今日(キョウ)も雨マークだったのに、降らないどころか普通(フツウ)に晴れてます。
土曜日は一日(ツイタチ)仕事(シゴト)でしたが（これで上半期(カミハンキ)終了！）日曜日(ニチヨウビ)は次女のダンスの発表会(ハッピョウカイ)に出か(デカ)けてました。娘二人(フタリ)は３歳(トシ)くらいから、ヤ○ハの音楽教室に通ってましたので.カットクロスを買って(カッテ)、レシピだけゲットしました。ただいま、爆(バク)縫い(ヌイ)中(ナカ)です。
木曜(モクヨウ)のお教室(キョウシツ)ではお披露目(ヒロメ)できるでしょう＊{日は娘(ムスメ)の音楽教室(オンガクキョウシツ)の発表会(ハッピョウカイ)。行ってきました、チャリで（笑）昨日(キノウ)、ジャズポップス弾き語り(ヒキカタリ)・・・アレンジ譜(フ)を完成さ(カンセイサ)せました。僕は(ボクハ)リアルタイムで弾いているので、完成時には参考(サンコウ)演奏も出来て(デキテ)いるわけですが、楽譜(ガクフ)浄書(ジョウショ)に関しては、このタイプ、メロディーと歌詞、その下に大譜(フ)表(オモテ)としての弾き語り(ヒキカタリ)のアレンジを乗せ(ノセ)ないといけないわけなので、結構(ケッコウ)時間がかかってしまうのです≠ﾌ((IL)レッスンは明後日(ミョウゴニチ)の月曜日(ゲツヨウビ)・・・・明日(アシタ)はお休み(ヤスミ)ですが、休め(ヤスメ)そうもありませんorz。・・・・・・・・・・・・がんばらんばね！生徒(セイト)さん達(タチ)、僕のアレンジを待っているだろうし・・・・。阿(ア)野音楽(ラク)教室(キョウシツ)�;classical）インターネット音楽教室（動画(ドウガ)レッスン・ポピュラージャズピアノ・ピアニカ）阿(ア)野音(ヤオン)楽(ラク)制作(セイサク)（採譜(サイフ)/耳(ミミ)コピー・楽譜(ガクフ)浄書・楽譜(ガクフ)移調・ピアノ編曲(ヘンキョク)・伴奏データ制作(セイサク)・各種(カクシュ)販売(ハンバイ)）ANOレンタルスタ